日本英語教育学会・日本教育言語学会第47回年次研究集会：2017年3月4日土曜日・3月5日日曜日

「日本英語教育学会・日本教育言語学会第47回年次研究集会」
研究集会テーマ(1)：「情報の教育」と「言語の教育」はなぜ統合されるべきなのか
研究集会テーマ(2)：「国語教育」と「日本語教育」はなぜ統合されていないのか
2017年3月4日土曜日・3月5日日曜日
早稲田大学（早稲田キャンパス）8号館3階303/304/305会議室

ご案内：

参加申し込み：当日の参加者でまだ必要事項をお知らせいただいていない場合はメールでお送りください。
- 送付先：event-2013@decode.waseda.ac.jp
- 件名 (subject)：JELES-47 参加申し込み
- 本文
  - 参加者の氏名・所属・職位または学年・メールアドレス
  - 日本英語教育学会の会員である・ないか
  - 3月4日（土）夕方の情報交換会に参加・不参加予定

第47回年次研究集会はおおむね以下のプログラムに従って開催されました。発表資料へのリンクを随時追加しています。【2017年4月18日現在】

第
一
日
　
三
月
四
日
　
土
曜
日

10:15-10:30

会場設営準備

10:30-10:45

開場・受付

10:45-12:00

一般講演セッション(1) 司会：森田彰（早稲田大学）

10:45-10:50	森田彰（日本英語教育学会会長）	第47回年次研究集会開会のことば
10:50-11:25	田中富士美（金沢星稜大学）	グローバル化にともなう日本、UAE、オーストリアの大学生の国際共通語として、またビジネス言語としての英語の認識調査からの一考察発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/FujimiTanaka.pdf
11:25-12:00	八木智裕（一般社団法人Ｇｌｏｂａｌ８）	外国語コミュニケーションに対する自己認識開示と客観的評価提供による学習方法の変革に向けて発表資料：http://global8.or.jp/JELES47.pdf

12:00-13:00

昼食時間：一般講演発表者・招待講演者との懇談

13:00-15:40

招待講演セッション司会：原田康也（早稲田大学）

13:00-13:50	筧捷彦（早稲田大学）	招待講演：大学情報教育はいつまで小中高国語教育の~~尻拭いをするのか~~後始末に追われるのか発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/KatsuhikoKakehi.pdf
13:55-14:45	上松恵理子（武蔵野学院大学）	招待講演：日本語教育と国語科教育との融合における情報教育の果たすべき役割発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/ErikoUematsu.pdf
14:50-15:40	細川英雄（言語文化教育研究所・八ヶ岳アカデメイア）	招待講演：国語教育と日本語教育はなぜ統合されないのか発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/HideoHosokawa.pdf

15:40-15:50

休憩時間：展示・ポスター掲示

15:50-16:50

デモ・セッション司会：鍋井理沙（東海大学）

15:50-16:05	大竹俊哉（リアリーイングリッシュ株式会社）	新コース Academic English についてhttp://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/ReallyEnglish.pdf
16:05-16:20	加来賢一（株式会社クリエイティヴ・リンク）	ICT教育における AFP World Academic Archive の活用事例について
16:20-16:35	小嶋里佳（National Geographic Learning）	オンライン英語研修プログラム『ELTeach』
16:35-16:50	David Satterwhite（Fluency Group）・John Lowe（Mosaic8 KK）	Fluency Speak

16:50-17:00

休憩時間：展示・ポスター掲示

17:00-18:10

一般講演セッション(2) 司会：森田彰（早稲田大学）

17:00-17:35	坂本美枝（サイバー大学）・半田純子（明治大学）・宍戸真（東京電機大学）・阪井和男（明治大学）・新田目夏実（拓殖大学）	外部講師指導を取り入れた英語科目パイロットプログラムの実践報告発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/YoshieSakamoto.pdf
17:35-18:10	生田裕二（千葉県立千葉南高等学校）	英検２級合格者のスピーキング力の現状と問題点：準１級合格者とのギャップを参考に発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/YujiIkuta.pdf

18:10-18:20

休憩時間

18:20-20:00

ポスター・セッション司会：坪田康（京都工芸繊維大学）

18:20-18:30 フラッシュトーク

18:30-20:00 ポスター発表・情報交換会

18:30-20:00	遠藤智子（JSPS/筑波大学）・横森大輔（九州大学）・河村まゆみ（言語アノテータ）・原田康也（早稲田大学）	ピア評価活動に対する学習者のメタ認知発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/TomokoEndo.pdf
18:30-20:00	坂本樹（早稲田大学・大学院）	目標と評価の整合性：国際バカロレア「言語と文学」と国語科との実践報告の比較発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/TatsukiSakamoto.pdf
18:30-20:00	執行智子（東京未来大学)・カレイラ松崎順子（東京経済大学)	教員養成における外国語活動作成指導について発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/TomokoShigyo.pdf
18:30-20:00	Lisa Nabei (Tokai University)	Dictogloss: How Grammar Dictation Affects Beginner and Lower-intermediate EFL Students 発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/LisaNabei.pdf
18:30-20:00	平岡達也（早稲田大学・学生）	ネットスラング『なう』についての統語論的考察発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/TatsuyaHiraoka.pdf
18:30-20:00	森下美和（神戸学院大学）	災害時に備えた言語支援の在り方発表資料：
18:30-20:00	矢野健太（東京経済大学・学生）・カレイラ松崎順子（東京経済大学）	英語落語の現状と今後の展望発表資料：
18:30-20:00	山本ゆうじ（秋桜舎）	リプロダクション訓練による英語のリスニングおよびスピーキング改善発表資料：www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/YujiYamamoto.pdf

20:0-20:30

会場整理・撤収

第
二
日
　
三
月
五
日
　
日
曜
日

10:30-10:40

開場・受付

10:40-11:50

一般講演セッション(3) 司会：坪田康（京都工芸繊維大学）

10:40-11:15	鈴木千鶴子・石田憲一・Julian VanderVeen・吉原将太・横田栞・木山沙樹・前村水奈子（長崎純心大学）	国際プロジェクトで共創を果たすためのクリティカル・シンキング力育成に関する研究：オンライン・ディスカッション発話機能別分類六ヶ国比較分析発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/ChizukoSuzuki.pdf
11:15-11:50	森永弘司（同志社大学）	前期と後期で異なった文学教材を使用したクラスでのアンケート調査の報告と分析：協働学習とパーシングの効果度及びテキストの面白さと難易度を中心に発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/HiroshiMorinaga.pdf

11:50-12:40

昼食時間：一般講演発表者との懇談

12:40-14:25

一般講演セッション(4) 司会：赤塚祐哉（早稲田大学）

12:40-13:15	櫻田怜佳（日本女子大学・大学院）	発信型英語教育としてのプレゼンテーションの在り方：TED Talksにおける構成と言語表現の日本語・英語比較を通して発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/ReikaSakurada.pdf
13:15-13:50	佐藤正伸（国士舘大学・尚美学園大学・大東文化大学）	語彙習得における負の転移を抑えた語彙間ネットワークの実践発表資料：http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/MasanobuSato.pdf
13:50-14:25	Miwa Morishita (Kobe Gakuin University)	Imbalanced Production of Sentence Structures by Japanese EFL Learners: A Study Based on Syntactic Priming slides:

14:25-14:35

break

14:35-16:25

Oral Presentation Session (5) Moderator: Miwa Morishita (Kobe Gakuin University)

14:35-15:10	Yuya Akatsuka (Waseda University)	Effectiveness of the International Baccalaureate Theory of Knowledge Approach in Fostering Speaking Skills among Japanese Additional Language Learners slides:http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/YuyaAkatsuka.pdf
15:10-15:45	Yasushi Tsubota (Kyoto Institute of Technology), Yumiko Kudo (QQ English) and Ryo Yamamoto (EnglishCentral)	The Influence of English and Japanese subtitles in video clips on English Oral Summary Activities slides:
15:45-16:20	Yasunari Harada (Waseda University), Miwa Morishita (Kobe Gakuin University) & Masanori Suzuki (Pearson)	Learning to Communicate in English through Interactions: Promoting and Prompting Japanese University Students to Ask and Answer Questions in English slides:http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2017-03-04-05/YasunariHarada.pdf
16:20-16:25	原田康也（日本英語教育学会顧問（前会長））	第47回年次研究集会閉会の挨拶

16:25-16:45

会場整理・撤収

会場案内：早稲田キャンパスへのアクセスにつきましては、以下の地図等をご参照ください。
- http://www.waseda.jp/top/access
- http://www.waseda.jp/top/access/waseda-campus
- Google maps http://maps.google.co.jp/ にて【新宿区西早稲田1-6-1】を検索

会告

日程：2017年3月4日土曜日・5日日曜日
会場：早稲田大学早稲田キャンパス8号館3階303/304/305会議室
参加費：無料
招待講演（敬称略）：
- 筧捷彦（早稲田大学）
  http://www.kake.info.waseda.ac.jp/profile.html
  https://www.ipsj.or.jp/annai/aboutipsj/fellow/kakehi_y.html
  大学情報教育はいつまで小中高国語教育の~~尻拭いをするのか~~後始末に追われるのか
- 上松恵理子（武蔵野学院大学）
  http://uematsu-lab.org/profile/
  日本語教育と国語科教育の融合における情報教育の果たすべき役割
- 細川英雄（言語文化教育研究所・八ヶ岳アカデメイア）
  http://gbki.org/
  国語教育と日本語教育はなぜ統合されないのか

第47回年次研究集会テーマ

研究集会テーマ

「情報の教育」と「言語の教育」はなぜ統合されるべきなのか

「国語教育」と「日本語教育」はなぜ統合されていないのか

人材育成と言語教育

『グローバル人材育成』と言語教育

批判的思考力・知識論・教養教育

言語学習研究への科学的アプローチ

言語学習と言語処理の自動化

言語学習と学習者コーパス

学習者中心の言語学習

自律的相互学習

自己評価と相互評価

主催：日本英語教育学会
http://www.decode.waseda.ac.jp/jeles/index-j.html
主催：日本教育言語学会
http://www.decode.waseda.ac.jp/eduling/index-j.html
共催：早稲田大学情報教育研究所
共催：早稲田大学言語情報研究所
気象状況・交通機関運行状況の影響なども含め、本研究集会の開催ならびにプログラムの詳細については予期せぬ変更の可能性も考えられます。

発表・デモ・展示の申し込み：
- 申し込み方法：メールで必要事項をお送りください。
  - 送付先：jeles-editors@decode.waseda.ac.jp
  - 件名 (subject)：JELES-47 発表申し込み
  - 本文
    - 発表者と連名者の氏名・所属・職位または学年・メールアドレス
    - 発表題目
    - 概要（プログラムを組むうえで参考になる程度に簡単に200～600字程度で）
    - 発表種別：口頭発表（30分）・ポスター発表（90分）・デモ（10分）・展示・資料配布の別
    - 日程上の制約：発表日程に制約がある場合は明記願います。
- 以下の口頭発表・ポスター発表・デモを募集します。また、展示・資料配布を受け付けます。
  1. 第47回年次研究集会テーマに即した研究発表・実践報告・提言
  2. 上記以外の言語教育・言語学習に関する研究発表・実践報告・提言
  3. 言語試験・言語学習（支援）システムのデモ・言語学習教材等の展示・資料配布
- 今後のスケジュール：
  - 12月19日（月）～2月27日（月）：口頭発表・ポスター発表申し込み
  - 02月6日（月）：仮プログラム発表
  - 12月19日（月）～2月27日（月）：デモ・展示・資料配布申し込み
- 発表時間：口頭発表は30分（発表20分・質疑10分・予備5分）、デモは10分（発表・質疑10分・予備5分）、ポスターは90分（フラッシュトーク全体で15分・ポスター発表90分）を基本に時間枠を設定する予定です。
お知らせ【2017年2月27日現在】
2017年3月5日（日曜日）は8号館が閉館となる可能性があります。（2017年2月26日現在未定）閉館となっている場合は、南門からキャンパスに入ってすぐ左手の8号館のガラスの自動ドアの右手にガラスの引き戸がありますので、こちらから入館して、守衛に8号館3階会議室で開催の日本英語教育学会第47回年次研究集会に参加する旨をお伝えください。

日本英語教育学会入会のお誘い

日本英語教育学会では新規入会を随時受け付けています。興味をお持ちの方は、次のページをご参照の上、入会の意思表明を行ってください。
http://www.decode.waseda.ac.jp/jeles/index-j.html
日本英語教育学会にすでに入会済みの方で会員用メーリングリストに登録されていない方は、担当者までメーリングリスト登録用メールアドレスをお知らせください。

［注意事項］

First drafted January 3rd, 2011. Last revised March 9th, 2017.
The meeting and talks / demos announced in this web page are subject to change without prior notice. The organizers should not be held responsible for any purported or actual damages by prospective participants due to those changes.