| 11:45-12:30 | 会場設営・開場・受付・ランチ |
| 12:30-13:15 | ショートトーク
| 12:30-12:45 | 内海玲那（早稲田大学・日本語教育研究科・修士課程） | 「日本文化」に対する日本語教師の意識とその取り組み（仮） |
| 12:45-13:00 | 頓所満枝（早稲田大学・日本語教育研究科・修士課程） | 教室の内と外をつなぐ活動 |
| 13:00-13:15 | 芹川佳子（早稲田大学・日本語教育研究科・博士課程） | なぜ彼らは主体的に動いたのか：中級前半の日本語学習者たちが行った評価対象外活動 |
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| 13:15-13:17 | フラッシュトーク
| 13:15-13:17 | 貝原実貴（早稲田大学・日本語教育研究科・修士課程） | 遠隔日本語教育における文章指導の研究：コミュニケーションとしての文章作成能力を養う試み |
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| 13:20-14:00 | ポスター発表
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| 14:00-14:20 | 休憩・ポスター掲示 |
| 14:20-15:20 | 口頭発表
| 14:20-14:50 | 鍋井理沙（東海大学）・坪田康（京都工芸繊維大学）・原田康也（早稲田大学） | 「仕事で英語が使える」能力育成のための英語スピーキング活動デザイン：発音能力・情意要因・聞き手による印象評価を中心に |
| 14:50-15:20 | 坪田康（京都工芸繊維大学）・山元龍（English Central）・工藤由美子（QQEnglish／明治大学サービス創新研究所・客員研究） | オンラインビデオ教材を利用した英語レポート活動の実践について：EnglishCentral と QQEnglish の活用を中心に |
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| 15:20-15:40 | 休憩・ポスター掲示 |
| 15:30-17:00 | 英語教育の国際化研究会
| 15:40-16:00 | 鈴木正紀（ピアソン）・森下美和・（神戸学院大学）・原田康也（早稲田大学） | 日本人大学生の英語知識と運用能力：言語知識と4技能の測定 |
| 16:00-16:35 | 原田哲男（早稲田大学） | 第二言語習得を基盤にした英語による専門科目の授業実践 |
| 16:35-17:00 | 赤塚祐哉・原田哲男・原田康也（早稲田大学） | 【討議】英語学習の生涯接続：批判的思考力・表現力獲得のための英語学習 |
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| 17:00-17:15 | 休憩・ポスター掲示 |
| 17:15-17:35 | 学生口頭発表
| 17:15-17:35 | 小林玄一郎（早稲田大学・スポーツ科学部）・小谷秀貴（早稲田大学・法学部） | Sports Analytics |
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| 17:35-17:45 | 休憩・ポスター掲示 |
| 17:45-19:15 | 情報交換会 |
| 19:15-19:30 | 会場整理・撤収 |