「日本英語教育学会第44回年次研究集会：『グローバル人材育成』を考える」
研究集会テーマ：『グローバル人材育成』についての批判的検討
特集テーマ(1)：一般的学習能力を高めるための英語教育
特集テーマ(2)：（大規模）データに基づく英語学習研究
2014年3月1日土曜日・3月2日日曜日
早稲田大学（早稲田キャンパス）8号館3階303/304/305会議室

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ご案内：

• 日本英語教育学会第44回年次研究集会はおおむね以下のプログラムに従って開催されました。発表用資料へのリンクを順次追加しています【2014年3月17日現在】
  

  第 一 日 　 三 月 一 日 　 土 曜 日

  10:15-10:30 会場設営・開場 10:30-11:45 一般第1セッション 司会 森田彰（早稲田大学） 10:30-10:35 小笠原林樹（日本英語教育学会・名誉会長・顧問） 第44回年次研究集会開会のことば 10:35-11:10 生田裕二（千葉県立東金高等学校） 「AのB」をどう表現するか：日本人英語学習者と英語母語話者の前置詞使用の相違 【発表資料】http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2014-03-01-02/YujiIkuta.pdf 11:10-11:45 籔内智（京都精華大学） 大学生の英作文における二重目的語動詞の使用について 11:45-13:15 昼食時間・展示 13:15-15:00 一般第2セッション 司会 坪田康（京都大学） 13:15-13:50 鈴木千鶴子・石田憲一・吉原将太（長崎純心大学） 大学生のグローバル共通知識構築へ向けたコミュニケーション過程の一考察：六ヶ国八大学間連携によるSNSを利用した国際プロジェクトでの展開 【発表資料】http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2014-03-01-02/ChizukoSuzuki.pdf 13:50-14:25 遠藤智子（日本学術振興会／筑波大学）・河村まゆみ（言語アノテータ）・横森大輔（日本学術振興会／名古屋大学）・原田康也（早稲田大学） 日本人英語学習者の定形表現習得（の難しさ）について 【発表資料】http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2014-03-01-02/TomokoEndo.pdf 14:25-15:00 カレイラ松崎順子（東京経済大学） 大学生の自律性を高める英語の授業：NHK教育番組「リトル・チャロ」の問題作成と授業実践 15:00-15:15 休憩・展示 15:15-16:00 デモ・セッション 司会 坪田康（京都大学） 15:15-15:30 栗林克樹（リアル・イングリッシュ・ブロードバンド株式会社） 京都大学 Listening for Academic Purposes のご紹介 15:30-15:45 加来賢一（文化学園アカデミックアーカイブセンター） 大学におけるAFPWAAの活用事例について 15:45-16:00 Oliver Bayley (Oxford University Press) Digital Assessment, Practice and Textbooks: a New Generation of eLearning Materials 16:00-16:15 休憩・展示： 16:15-18:00 一般第3セッション 司会 坪田康（京都大学） 16:15-16:50 小張敬之（青山学院大学） 最新のICT技術を利用した英語教育：Mobile Learning からTED Talksまで 16:50-17:25 執行智子（東京未来大学）・カレイラ松崎順子（東京経済大学）・宮城まなみ（国本学園国本女子中学校・高等学校） 中学2年生におけるメディアを取り入れたタスクの実践報告：Hi, friends!を利用して 【発表資料】http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2014-03-01-02/TomokoShigyo.pdf 17:25-18:00 森永弘司(同志社大学) 「発信型」英語教科書を使用したプレゼンテーション課題による発信のための英語力向上の試み 【発表資料】http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2014-03-01-02/KojiMorinaga.pdf 18:00-18:20 撤収 19:00-21:00 懇親会 会場：インド料理ムンバイ神楽坂店 [http://www.mumbai.co.jp/kagurazaka/]

  第 二 日 　 三 月 二 日 　 日 曜 日

  09:45-10:00 会場設営・開場 10:00-11:45 一般第4セッション 司会 横森大輔（日本学術振興会／名古屋大学） 10:00-10:35 石原健・咸周完（目白大学） スマートフォンを利用した英語学習支援の取り組み 10:35-11:10 早野薫（お茶の水女子大学） 「気持ち」を伝える英語コミュニケーション力の指導 【発表資料】http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2014-03-01-02/KaoruHayano.pdf 11:10-11:45 Joseph Robert Tabolt（明海大学・院生） アメリカ人英語母語話者と日本人英語学習者の依頼表現の使い分けの実態：Could you...? Would you...? Can you...? Will you...? 【発表資料】http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2014-03-01-02/JosephTabolt.pdf 11:45-13:15 昼食時間・展示 13:15-15:00 企画セッション1 【英語質問力】 司会 坪田康（京都大学） 13:15-13:50 原田康也（早稲田大学） 【会長講演】質問教室：質問を促す仕掛け 【発表資料】http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2014-03-01-02/YasunariHarada.pdf 13:50-14:25 森下美和（神戸学院大学）・原田康也（早稲田大学） 日本人英語学習者の構文処理：疑問文の統語形態論的複雑性 14:25-15:00 植野貴志子（東京都市大学） 日本人とアメリカ人の質問行為：グローバル人材を育成する英語教育のために 【発表資料】http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2014-03-01-02/KishikoUeno.pdf 15:00-15:15 休憩・展示 15:15-16:30 企画セッション2 【外国語の自律的学習】 司会 森下美和（神戸学院大学） 15:15-15:50 鈴木由衣（早稲田大学・院生） 自律的外国語学習支援へのアプローチ：言語学習史インタビューから作成した「モチベーション変容グラフ」とその活用法 【発表資料】http://www.decode.waseda.ac.jp/announcement/documents-for-2014-03-01-02/YuiSuzuki.pdf 15:50-16:25 河内山晶子（明星大学） 日本人英語学習者における自律的学習モデルの活用：個別対面指導による自律の育成 16:25-16:30 原田康也（早稲田大学） 第43回年次研究集会閉会の挨拶 16:30-16:50 会場整理・撤収

• 会場案内：早稲田キャンパスへのアクセスにつきましては、以下の地図等をご参照ください。
  • http://www.waseda.jp/jp/campus/index.html
  • http://www.waseda.jp/jp/campus/waseda.htmll
  • Mapion http://www.mapion.co.jp/ にて【新宿区西早稲田1-6-1】を検索
  • Google maps http://maps.google.co.jp/ にて【新宿区西早稲田1-6-1】を検索
• メールによる参加申し込み【2014年2月25日現在】：
  事前の申し込みのない方の参加も歓迎しますが、会場準備の都合などもあり、参加をご希望の方はできるだけ以下の要領で事前に参加申し込みをお願いします。懇親会の参加申し込みは締め切りました。
  • メールによる参加申し込みの方法
    • 送付先：event-2013@decode.waseda.ac.jp
    • 件名：日本英語教育学会第44回年次研究集会参加申し込み
    • 本文には以下の各項目を記入してください。
      • 氏名：
      • 所属機関（・所属部局）または学校など：（該当しない場合は「該当なし」）
      • 職位または学年など：（該当しない場合は「該当なし」）
      • 日本英語教育学会では新規入会を随時受け付けています。興味をお持ちの方は、次のページをご参照の上、参加申し込みのメールに「新規入会希望」と記載してください。
        http://www.decode.waseda.ac.jp/jeles/index-j.html
• お知らせ【2014年2月28日現在】
  • 2014年3月2日（日曜日）は8号館が閉館となっている可能性があります。（2014年2月28日現在未定）閉館となっている場合は、南門からキャンパスに入ってすぐ左手の8号館のガラスの自動ドアの右手にガラスの引き戸がありますので、こちらから入館して、守衛に8号館3階会議室で開催の日本英語教育学会第44回年次研究集会に参加する旨をお伝えください。
  • 日本英語教育学会第44回年次研究集会は【子育て支援モード】で開催します。託児室などの用意はできませんが、乳幼児連れでの参加・発表を歓迎するという方針にご理解いただければ幸いです。
• 会告
  • 日程：2014年3月1日土曜日・2日日曜日
  • 会場：早稲田大学早稲田キャンパス8号館3階303/304/305会議室
    東京都新宿区西早稲田1-6-1
  • 参加費：無料
  • 第44回年次研究集会テーマ

    研究集会テーマ	『グローバル人材育成』についての批判的検討
    特集テーマ	一般的学習能力を高めるための英語教育 （大規模）データに基づく英語学習研究
    人材育成と言語教育	『グローバル人材育成』と言語教育 批判的思考力・知識論・教養教育
    言語学習研究への科学的アプローチ	言語学習と言語処理の自動化 言語学習と学習者コーパス
    学習者中心の言語学習	自律的相互学習 自己評価と相互評価

  • 主催：日本英語教育学会
    http://www.decode.waseda.ac.jp/jeles/index-j.html
  • 共催：早稲田大学情報教育研究所
  • 共催：早稲田大学言語情報研究所
  • 協力：早稲田大学メディアネットワークセンター『教育の情報化：連携と支援』研究部会
  • 協力：早稲田大学メディアネットワークセンター言語情報科学研究部会
  • 気象状況・交通機関運行状況の影響なども含め、本研究集会の開催ならびにプログラムの詳細については予期せぬ変更の可能性も考えられます。

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日本英語教育学会入会のお誘い

• 日本英語教育学会では新規入会を随時受け付けています。興味をお持ちの方は、次のページをご参照の上、入会の意思表明を行ってください。
  http://www.decode.waseda.ac.jp/jeles/index-j.html
• 日本英語教育学会にすでに入会済みの方で会員用メーリングリストに登録されていない方は、担当者までメーリングリスト登録用メールアドレスをお知らせください。

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［注意事項］

• Copyright © 2011-2014 The English Language Education Society of Japan, except for the titles of the talks announced. All rights reserved.
• First drafted January 3rd, 2011. Last revised March 28th, 2014.
• The meeting and talks / demos announced in this web page are subject to change without prior notice. The organizers should not be held responsible for any purported or actual damages by prospective participants due to those changes.